《2022义务教育数学课程标准》指出,第一学段目标是“经历从熟悉的生活环境进行观察分类、性质探讨等过程,理解常见的时间单位量,掌握基本时间知识和技能。”为此,我校二年级数学组开展了以“认识时间”为主题的综合实践作业设计活动,通过让学生完成“我的一天”“制作时钟”“数学小报”“话时间”等实践性作业,让学生去体验、感知、理解和把握时间这个看不见摸不着的概念,感知具体的内容,理解时间意义,并能运用相关知识解决生活中的数学问题。
本期实践作业改变了机械学习的传统模式,有力推进了“双减”工作,为学生学习提供了学用结合的舞台,为有个性的学生提供了展示自我的机会,对培养学生的数学学习兴趣,提高学生自主学习能力,都起到很大的作用。